La pedagogía libertaria:
Para comenzar ha hablar sobre este tema debemos saber que significa ,pedagogía libertaria: es un modelo totalmente diferente del que estamos acostumbrados a llamar "educación".Debido a que en escuelas de pedagogía libertaria todo es totalmente diferente a lo que estamos acostumbrados a ver como una escuela normal, por ejemplo: No es obligatorio entrar a las clases,las clases no se dividen por edades, las personas iban porque querían y no por obligación...También la pedagogía libertaria tiene una serie de medidas que las diferencia muchísimo con respecto a la pedagogía convencional que son: La libertad del individuo,los juegos para llamar que los niños quieran aprender,
una educación sin desigualdades...
Una de estas escuelas con pedagogía libertaria mas conocidas es Summerhill ,fundada por Neill en 1950 en Alemania. Neill fundó esta escuela porque su pensamiento sobre la educación eran los mismos o muy parecidos a los de Platón, ya que los dos pensaban que la educación tiene que ser un modelo que cree o enseñe a las personas a ser libres y autogestionadas, es decir, que sean capaces de tomar sus propias decisiones.Y no crear personas adaptadas a una sociedad como pasa en las escuelas e institutos de hoy en día.
La pedagogía libertaria aunque claramente ,como dice Platón o como ya hizo Neill , sea mejor que la pedagogía convencional nunca será impartida porque a los gobernantes y clases poderosas, no les convienen crear una sociedad de personas capaces de pensar por ellos mismo y que no sean
facilmente manipulables como los son/somos ahora,con una educación que crea a personas sin decisiones y facilmente manipulables. Por eso la pedagogía libertaria no sera vista con buenos ojos , aunque sea el justo y el que recomienda Platón.
Si los gobernantes fueran filósofos como dijo Platón , el modelo educativo sería sin duda de pedagogía libertaria, pero como nuestros gobernantes son quienes son, seguirá estando el modelo convencional, aunque solo sirva para crear a personas que no son capaces ni de pensar por ellos mismos.
